Visi Program Studi

Visi Program Studi Magister Akuntansi (PS Maksi) FEB Unud adalah:

“Menjadi Program Studi Magister Akuntansi yang bereputasi Internasional, Unggul, Mandiri, dan Berbudaya dalam mengembangkan ilmu Akuntansi Keperilakuan”

Misi Program Studi

Untuk mencapai visinya, PS Maksi FEB Unud menyelenggarakan kegiatan- kegiatan yang terangkum dalam misi PS Maksi FEB Unud, sebagai berikut.

(1)   Menyelenggarakan pendidikan di bidang akuntansi khususnya akuntansi keperilakuan yang profesional dan berkualitas internasional.

(2)   Menghasilkan penelitian unggulan di bidang akuntansi yang inovatif, prospektif, dan bermanfaat bagi masyarakat, pemerintah, dan dunia usaha.

(3)   Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang akuntansi berlandaskan Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni serta kearifan lokal.

(4)   Mengembangkan, menyebarluaskan, dan menerapkan ilmu pengetahuan di bidang akuntansi bagi kemajuan masyarakat, pemerintah, dan dunia usaha.

(5)   Menghasilkan lulusan di bidang akuntansi yang berkarakter nilai dasar Program Studi Magister Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana.

Tujuan Program Studi

Tujuan PS Maksi FEB Unud dirumuskan sebagai milestone menuju pencapaian visi. Tujuan PS Maksi FEB Unud dirumuskan berikut ini.

1)             Mewujudkan tata kelola kelembagaan yang profesional dan berkualitas internasional.

2)             Mewujudkan sistem pembelajaran modern berbasis Education 4.0.

3)             Meningkatkan kapasitas dosen dan tenaga kependidikan.

4)             Meningkatkan kualitas hasil penelitian.

5)             Meningkatkan kualitas program pengabdian kepada masyarakat yang berlandaskan IPTEKS dan kearifan lokal.

6)             Mengembangkan dan memperkuat kerja sama nasional dan internasional di bidang tridharma perguruan tinggi

7)             Meningkatkan daya saing mahasiswa dan lulusan yang berkarakter.

Strategi Program Studi

Dalam rangka mencapai tujuannya, PS Maksi FEB Unud menerapkan beberapa strategi yang penting dalam menyiapkan infrastruktur pembelajaran, dan yang terkait dengan pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi. Strategi-strategi tersebut diuraikan berikut ini.

1)   Meningkatnya kualitas kelembagaan dan pengelolaan Program Studi.

2)  Meningkatnya persentase penerimaan PNBP di luar UKT.

3)  Meningkatnya kualitas isi pembelajaran.

4)  Terwujudnya sarana prasarana pendidikan yang modern.

5)  Meningkatnya kualitas dosen dan tenaga kependidikan.

6)  Tersedianya sarana dan prasarana penelitian.

7)  Meningkatnya kualitas jenis penelitian yang dilaksanakan.

8)  Meningkatnya produktivitas luaran penelitian.

9)  Tersedianya outlet penelitian.

10)  Tersedianya sarana dan prasarana pengabdian kepada masyarakat.